全面实施关爱教育 全程开展关爱行动
一、开展丰富多彩的课外活动，落实“活动育人”的教育理念
学校组织开展拔河、球类、下棋、朗诵、看好电影等各类有意义的活动。每周开展一次趣味性、集体性的趣味比赛，使学校成为学生快乐的家园。每周评比班级“流动红旗”和“文明宿舍”，每月评比“班级之星”和“生活之星”，对学生及时激励。
二、多与学生沟通交流，做学生的知心朋友
班主任和生活区老师经常与学生谈话，了解学生实际情况，想学生所想，与学生交朋友，找学生聊天、谈心，掌握学生的思想脉搏和心理状况，以喜闻乐见的方式传授学生学习的方法和做人的道理。
三、给学生锻炼自我的机会，帮助学生学会自主管理
学校、年级学生会干部实行竞争上岗，每天轮流开展卫生、纪律和仪容仪表规范等方面的检查和管理，实现学生自主性管理。
四、组织主题班会等活动，培养学生综合素质
通过主题班会培养学生的组织协调能力、演讲表达能力和分析问题能力。利用读报时间，组织学生看新闻联播和读报、值日班长做小结、开展同学相互找优点、组织为班级提建议、展示才艺等活动，将班级建成学生表现自我、提高能力的舞台，培养学生综合素质。
五、建立成长档案，实现所有学生共同发展
为所有学生建立成长档案，对与众不同的学生实施特别的关注，让所有学生融入学校大家庭，使所有学生都获得成长和提高，不仅有优秀学生“枝头竞艳”，更实现所有学生“花开满园”。
六、关爱学生身体健康，提高学生健商（HQ）
组织学生开展体育锻炼，培养孩子的健康意识、健康知识和实现自我健康的能力，提高学生的健商（HQ）。
一旦出现学生生病情况，及时送到医务室或医院就诊，并通知食堂安排特别营养餐。学生返校后班主任安排科任老师为其补上因生病而落下的课程。
七、关爱学生心理健康，提高学生情商（EQ）和逆境商（AQ）
对学生心理进行辅导，帮助学生克服面临的学习问题、生活问题和思想问题等，培养学生乐观的心态和坚强的毅力，提高学生的情商（EQ）、逆境商（AQ），使学生具有良好的心理素质，应对未来的挑战。
八、举行生日祝福会，温馨学生心灵
每月第一周周日晚为本月过生日的学生举办生日会，利用生日会介绍学生的优点和突出表现，组织学生祝贺其生日快乐，使学生感受同学们的祝福，感受到班级大家庭的温暖，建立融洽的班级气氛，激励学生进步。
九、关爱学生日常生活，做好生活服务
关心学生穿衣、吃饭、休息、生活自理等日常起居，及时了解天气变化，及时提示学生添加衣服和防止感冒，及时了解学生生活冷暖，及时关注学生身体动态变化。
十、定期向家长反馈学生情况，促进家校沟通
班主任定期向家长发送短信，反馈家长孩子在校情况、班级情况、学校活动情况等，并定期交流家教锦囊等。
生活老师通过短信或电话与家长沟通学生生活情况，加强家校沟通，实现家校互动。
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